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Inteligencia emocional para docentes

Docencia e Investigación

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Duración
60 horas

Objetivos

Competencia General

  • Aprender a utilizar los modelos, instrumentos de evaluación y tratamiento de la inteligencia emocional en el aula, para estimular el aprendizaje de los alumnos.

Competencias Específicas

  • Utilizar eficazmente los modelos de inteligencia emocional.
  • Relacionar las emociones con el proceso de aprendizaje.
  • Estructurar el proceso emocional a partir de la información en el cerebro.
  • Desarrollar técnicas para el control emocional.
  • Explicar la importancia clave de la autoestima, los valores y el afecto.
  • Valorar la importancia de la inteligencia emocional en el rendimiento escolar.
  • Desarrollar técnicas para el manejo de conflictos y la negociación.

Duración

60 horas.
  1. Conceptualizacion de Inteligencia Emocional
    1. El origen de la Inteligencia Emocional
    2. Componentes de las emociones
    3. Las emociones en el aprendizaje
    4. Aprendizaje cooperativo: ventajas académicas y afectivas. Técnicas de aprendizaje cooperativo
  2. Emociones, inteligencia y educación emocional
    1. El estallido emocional: la estructura del cerebro
    2. Entendiendo el miedo, la ira, la depresión, tristeza y apatía
    3. Técnicas para el control emocional
  3. Modelos teóricos en inteligencia emocional
    1. Los componentes de la motivación
    2. La empatía
  4. Inteligencia emocional y rendimiento escolar
    1. Dimensiones
    2. Estudios de rendimiento escolar
    3. Claves en el rendimiento académico
    4. Docente emocionalmente inteligente
  5. La educación emocional en educación infantil
    1. Las emociones
    2. El desarrollo emocional en esta etapa
    3. Beneficios
    4. Objetivos
    5. Contenidos y habilidades
    6. Fases
    7. Estrategias
    8. Actividades
    9. Implementación en la etapa infantil
    10. Recursos en la etapa infantil
  6. La educación emocional en educación primaria
    1. El desarrollo emocional en esta etapa
    2. Beneficios
    3. Objetivos, contenidos y habilidades
    4. Fases
    5. Estrategias
    6. Actividades
    7. Implementación en la etapa de primaria
    8. Recursos en la etapa de primaria
  7. La educación emocional en educación secundaria
    1. El desarrollo emocional en esta etapa
    2. Beneficios
    3. Objetivos, contenidos y habilidades
    4. Fases
    5. Estrategias
    6. Actividades
    7. Implementación en la etapa de secundaria
    8. Recursos en la etapa de secundaria
  8. La comunicación en el aprendizaje
    1. Aprender a discutir
    2. Los conflictos en el aula
    3. Técnicas para manejar conflictos y negociaciones
    4. Aprendiendo a emprender: responsabilidad compartida
    5. Liderazgo
  9. Evaluación de la Inteligencia Emocional
    1. Definición y herramientas
    2. Cuestionarios de Inteligencia Emocional
    3. Entrevistas
    4. Observación
    5. Informes
  10. Intervención en el aula
    1. Los grupos tienen su propia dinámica
    2. Técnicas de grupos
    3. Fases del desarrollo grupal
    4. Comportamientos habituales durante las técnicas de grupo: los nueve roles de Belbin
    5. Comportamientos específicos a reconducir

OnLine

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Duración: 90 días
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No requiere capacitación previa.


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SOFTWARE NECESARIO

El Campus Virtual funciona correctamente con los siguientes navegadores:

  • Internet Explorer: a partir de la versión 8.0
  • Google Chrome: a partir de la versión 22.0
  • Mozilla Firefox: a partir de la versión 15.0
  • Safari: a partir de la versión 5.0

Además será necesario tener instalado:

  • Acrobat Reader, versión 6.0 o superior, o Foxit Reader, versión 2.3 o superior.
  • Adobe Flash Player.
  • Reproductor de Windows Media Player a partir de la versión 9.

SERVICIOS DEL CAMPUS VIRTUAL

    • Guía didáctica. Se explican las pautas y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento del curso.
    • Contenidos. Los contenidos se han sido realizados por un equipo multidisciplinar. Busca tener un equilibrio entre el necesario rigor técnico de los contenidos y una presentación atractiva e intuitiva que facilite el seguimiento del curso y que constituya una clara opción de aprendizaje.
    • Temario. Tiene un formato dinámico e interactivo, en base al cual podrás participar activamente en tu aprendizaje.
    • Actividades. Hemos desarrollado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que fomentan la participación e interacción continua de los alumnos y permiten que vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que los adquieres, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la superes sin dificultades.

TUTORES A DISPOSICIÓN DEL ALUMNO:

Durante el estudio del curso los alumnos contarán con la ayuda de un equipo de expertos que resolverán cualquier tipo de duda. Son tres tipos de tutores los que dan apoyo en el curso:

      • Tutor de contenidos. Experto en la materia que le resolverá las dudas concretas sobre el contenido y los ejercicios.
      • Tutor pedagógico. Ayudará con dudas del funcionamiento del campus y motivará a lo largo del curso.
      • Tutor técnico o webmaster. Resolverá cualquier problema técnico de acceso a la plataforma, registro de notas, etc.

OTROS SERVICIOS

Estos cursos disponen de correo electrónico, biblioteca, Faq, Foro y otros servicios incluidos en el Campus Virtual.


TIEMPO DE RESPUESTA

Los tutores atenderán a los alumnos en un plazo de 24 horas a 48 horas en días laborables y 72 horas en fines de semana y días festivos.

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